DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

El presente estudio se propone reflejar cuál es el estado de la cuestión sobre la investigación y la innovación en el área de la Didáctica de las Ciencias, mostrando los trabajos que han sido premiados o subvencionados por este organismo durante los diez últimos años. Para completar la descripción del campo, se incluyen también diferentes trabajos representativos de algunas de las líneas de actuación de gran actualidad. En definitiva, se trata de ofrecer un panorama variado de las líneas de investigación en el campo de la enseñanza de las ciencias, que puede servir para conocer sobre qué se ha investigado en el pasado y en qué se investiga en la actualidad. Todo ello con el propósito de acercar los resultados de la investigación a la práctica docente y, en última instancia, contribuir a incrementar la calidad de la enseñanza.